Thursday, 3 October 2013

Contoh Judul Ptk SD

Kumpulan Contoh Judul Skripsi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Kumpulan Contoh Judul Skripsi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Dibawah ini terdapat beberapa contoh judul skripsi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) maupun Judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dapat kalian download dan dapat kalian jadikan acuan untuk membuat skripsi "Contoh Penelitian Tindakan Kelas (PTK)":
  1. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pokok Bahasan Dalil  Phytagoras
  2. Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa Kelas VI  Melalui Model Jaring Laba-Laba
  3. PENGGUNAAN PENDEKATAN PAKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
  4. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PEDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BILANGAN BULAT DI KELAS IV SD
  5. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
  6. PENERAPAN METODE OBSERVASI PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI JENIS-JENIS KOPERASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR  
  7. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
  8. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT – SIFAT CAHAYA
  9. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA POKOK BAHASAN PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT
  10. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA DAN LEMBAR KERJA SISWA
  11. PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HAIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  12. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI AKTIVITAS BERTANYA PADA PEMBELAJARAN KELAS V
  13. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA PEMBELAJARAN KONSEP GAYA
  14. PENGGUNAAN METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :
  15. PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  16. PENGGUNAAN MEDIA STIK ICE CREAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
  17. PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PECAHAN
  18. MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MENGENAI KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR
  19. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD
  20. PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS V PADA TOPIK GAYA
  21. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
  22. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MATERI CAHAYA
  23. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG MEMAHAMI GAYA DAPAT MENGUBAH GERAK DAN BENTUK SUATU BENDA
  24. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA MATERI POKOK GAYA MAGNET
  25. PENGGUNAAN PENDEKATAN REALISTIC MATEMATIC EDUCATION (RME) GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT di KELAS IV SD
  26. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI
  27. PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD
  28. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA TOPIK MENDESKRIPSIKAN GAYA, GERAK, DAN ENERGI
  29. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER
  30. PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TENTANG PERISTIWA PROKLAMASI
  31. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KONSEP IPA DALAM MATERI SUMBER DAYA ALAM DENGAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA
  32. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI CAHAYA DI KELAS V SD
  33. PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI PECAHAN:
  34. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN:
  35. PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DALAM KONSEP MAGNET
  36. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT
  37. UPAYA MENINGKATAKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG SEDERHANA
  38. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA KONSEP GAYA
  39. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA MATERI BANGUN DATAR DI SEKOLAH DASAR
  40. PENINGKATAN KOMPETENSI BAHASA INDONESIA DAN KOMPETENSI IPA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS LABORATORIUM PENGETAHUAN (SCIENCE LABORATORY)
  41. PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM HATI DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
  42. PENERAPAN METODE DEMONTRASI PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI POKOK BUMI DAN ALAM SEKITARNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN SISWA
  43. PENGGUNAAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
  44. MENINGKATKAN KEMAMPUAN VISUAL SPASIAL ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA REALIA
  45. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA
  46. PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR (SD) DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI PETA LINGKUNGAN SETEMPAT
  47. IMPLEMENTASI METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA DI KELAS III SEKOLAH DASAR
  48. PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM
  49. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN
  50. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN BILANGAN DUA ANGKA PADA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BERVARIATIV
  51. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA TOPIK ALAT PEREDAAN DARAH PADA MANUSIA MELALUI METODE DEMONTRASI
  52. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESAWAT SEDERHANA PADA MATA PELAJARAN IPA
  53. MODEL PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DI KELAS V SD
  54. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PENYAJIAN DATA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
  55. UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT MELALUI MEDIA CERITA BAGI SISWA KELAS III SD
  56. PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR (SD) DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI PETA LINGKUNGAN SETEMPAT
  57. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  58. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
  59. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN CTL DI KELAS VI SD
  60. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN WAWASAN SISWA TENTANG PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGAN SEKITAR
  61. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IPS BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
  62. PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
    SISWA SEKOLAH DASAR
  63. PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
  64. PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD
  65. PEMANFAATAN LINGKUNGAN PERKEBUNAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DALAM RANGKA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
  66. PENGGUNAAN ALAT PERAGA PETA DAN GLOBE DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI DI SD
  67. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN IPS BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  68. PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
  69. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA MENGENAI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN
  70. UPAYA GURU MENGEFEKTIFKAN METODE DISKUSI PADA MATERI KERAGAMAN KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
  71. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMANFAATAN MEDIA PETA DAN GLOBE DENGAN METODE PERMAINAN
  72. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA PELAJARAN IPS
  73. PENGGUNAAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS SD
  74. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA TOPIK PERMASALAHAN SOSIAL DI DAERAHNYA DALAM PEMBELAJARAN IPS
  75. PENGARUH PENGGUNAAN METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI
  76. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP ENERGI LISTRIK
  77. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA
  78. “PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA
  79. PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMN SISWA TENTANG KONSEP PERUBAHAN BENDA DALAM PEMBELAJARAN IPA
  80. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN NATA ENDAH I KABUPATEN BANDUNG
  81. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PAPAN PAKU
  82. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG BENDA DAN KEGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II SD
  83. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
  84. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG BENDA DAN KEGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II SD
  85. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
  86. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PENYAJIAN DATA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
  87. PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK SIFAT BAHAN DAN KEGUNAANNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  88. PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA PADA POKOK BAHASAN KEGIATAN JUAL BELI DI KELAS III SD
  89. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM PAIR SOLO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
  90. PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANGSUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR
  91. PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS II SD
  92. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI METODE TUTOR SEBAYA DI SEKOLAH DASAR
  93. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM KONSEP PESAWAT SEDERHANA MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA
  94. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP BENDA DAN SIFATNYA MELALUI MODEL PICTURE TO PICTURE
  95. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK PERUBAHAN SIFAT BENDA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
  96. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES  
  97. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM DI KELAS 4 SD
  98. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN OPERASI BILANGAN CACAH DI KELAS II SD MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
  99. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP DAUR AIR
  100. PENGGUNAAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA POKOK BAHASAN PERMASALAHAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD
  101. PEMBELAJARAN IPA TOPIK PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA
  102. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI MODEL KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK SIFAT-SIFAT CAHAYA
  103. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN INTERAKTIF PADA KONSEP CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI
  104. UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD
  105. PENERAPAN MODEL BELAJAR DISKUSI KELOMPOK DALAM UPAYA MENCAPAI HASIL PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR
  106. UPAYA GURU DALAM PEMBERIAN TUGAS MENULIS PARAGRAF DAN PEKERJAAN RUMAH (PR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD
  107. PEMANFAATAN MEDIA TIGA DIMENSI DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV TENTANG MACAM MACAM SENDI DI SD 
  108. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERKALIAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
  109. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
  110. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW DI KELAS V SD
  111. PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : 
  112. PENGGUNAAN METODE BERTANYA (QUESTIONING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
  113. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIDATO DENGAN METODE DEMONTRASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 
  114. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG KONSEP WAKTU MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD
  115. PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA BENDA-BENDA KONKRET (KELERENG DAN SEDOTAN) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
  116. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK:
  117. PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG KONSEP LUAS DAERAH BIDANG DATAR
  118. MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP MELALUI PENDEKATAN INTERAKTIF DI KELAS III SD
  119. MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TENTANG BILANGAN PRIMA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BERUPA MEDIA GAMBAR
  120. PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH TERSTRUKTUR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD
  121. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA TOPIK CAHAYA DI KELAS V SD
  122. PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TENTANG KELUARGA UNTUK PENINGKATAN DINAMIKA DAN HASIL BELAJAR SISWA
  123. PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
  124. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA IPA TENTANG KONSEP BENDA PADAT, CAIR, DAN GAS
  125. MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI
  126. PENGGUNAAN STRATEGI PREDICTION – OBSERVATION – EXPLANATION (POE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PENGUASAAN KONSEP PESAWAT SEDERHANA
  127. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA UNTUK BAHASAN LUAS BANGUN DATAR MELALUI METODE DISCOVER
  128. PENGGUNAAN ALAT PERAGA MAKET KENAMPAKAN PERMUKAAN BUMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL
    BELAJAR IPA SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA PENDIDIKAN
  129. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MATEMATIK SISWA MELALUI METODE BERMAIN PADA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR
  130. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERBASIS KELOMPOK
  131. OPTIMALISASI ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN
  132. UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI MELALUI PENDEKATAN PAKEM PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA BAGI SISWA KELAS I SD
  133. PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA.
  134. UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI METODE SHOW AND TELL PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KELAS II SD
  135. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERAMBATAN BUNYI PADA BENDA PADAT, CAIR DAN GAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4
  136. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA PELAJARAN IPA
  137. PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KELAS II SD
  138. PEMANFAATAN MEDIA CARTA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KONSEP ALAT INDERA
  139. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA KONSEP MASALAH SOSIAL MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL TROWING
  140. PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI GERAK BENDA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  141. UPAYA GURU MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN DENGAN HURUF SAMBUNG MELALUI METODE DIKTE PADA SISWA KELAS 1 SD
  142. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG MATERI GAYA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA SISWA KELAS 4
  143. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI PANAS DAN BUNYI UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD
  144. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI TEKNIK BERCERITA (STORY TELLING) DI SDN KADUPANDAK I KABUPATEN CIANJUR
  145. PENERAPAN METODE PROYEK PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI GERAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  146. PENGGUNAAN TEKNIK REKA CERITA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT PADA SISWA KELAS III SD
  147. PEMANFAATAN MEDIA TORSO DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
  148. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI DAN PENGUNAANNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD
  149. PENGGUNAAN MEDIA KARTU MUATAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
  150. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  151. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT BENDA CAIR PADA MATA PELAJARAN IPA
  152. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI CAHAYA KELAS V
  153. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERHITUNG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS I SD
  154. PENGGUNAAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
  155. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TOPIK PROSES PEMBENTUKAN TANAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
  156. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG TOPIK JENIS-JENIS TANAH
  157. PENGGUNAAN MEDIA KARTU DOMINO BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BENDA LANGIT
  158. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA TOPIK GAYA KELAS V
  159. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT
  160. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGENAL PERMASALAHAN SOSIAL DI DAERAHNYA DI SEKOLAH DASAR
  161. PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG MATERI PESAWAT SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD
  162. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG GAYA DAN GERAK MELALUI METODE DEMONSTRASI
  163. PEMBELAJARAN IPA TOPIK SUMBER ENERGI DI LINGKUNGAN SEKITAR MELALUI PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
  164. PENERAPAN PENDEKATAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA DI SEKOLAH DASAR
  165. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  166. PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SD
  167. PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA PUISI DI SEKOLAH DASAR
  168. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA TENTANG PENGARUH ENERGI BAGI KEHIDUPAN SEHARI-HARI MELALUI STRATEGI KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
  169. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI DALAM KEHIDUPAN MELALUI PENDEKATAN ACTIVE LEARNING
  170. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
  171. PENGGUNAAN PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN PECAHAN DI SEKOLAH DASAR
  172. METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
  173. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TENTANG PESAWAT SEDERHANA MELALUI METODE DEMONSTRASI
  174. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA DAN PEMANFAATANNYA MELALUI METODE DEMONSTRASI
  175. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI BUNYI DAN ENERGI PANAS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
  176. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA KONSEP MASALAH SOSIAL MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW
  177. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SIFAT DAN GERAK BENDA MELALUI METODE EKSPERIMEN
  178. METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APRESIASI DRAMA DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD
  179. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI GAYA MAGNET MELALUI METODE DEMONSTRASI
  180. PENGGUNAAN ALAT PERAGA KANCING BERWARNA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA TENTANG BILANGAN BULAT
  181. PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DALAM POKOK BAHASAN GAYA
  182. MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI GAYA PADA PEMBELAJARAN SAINS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
  183. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN
  184. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
  185. PENGGUNAAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG
  186. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN SISWA KELAS III MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH TENTANG KONDISI LINGKUNGAN YANG BERPENGARUH TERHADAP KESEHATAN
  187. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAKELAS IV SD MELALUI METODE TANYA JAWAB TENTANG KEGIATAN EKONOMI DALAM PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGAN SEKITAR
  188. PENGGUNAAN MEDIA MODEL PADAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPA
  189. MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP BANGUN RUANG
  190. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA SD
  191. PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN SATUAN PANJANG DAN SATUAN BERAT DI SEKOLAH DASAR
  192. PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP KEGIATAN EKONOMI
  193. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA
  194. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP BENDA DAN SIFATNYA MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS I
  195. PENGGUNAAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN SEBAGAI BENTUK PENJUMLAHAN BERULANG PADA SISWA SEKOLAH DASAR
  196. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA SD
  197. PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM
  198. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI
  199. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP OPERASI BILANAGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN INDUKTIF
  200. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA MELALUI METODE PERCOBAAN
  201. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
  202. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE KARYAWISATA
  203. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA RUMPANG SISWA KELAS IV SD
  204. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR DI KELAS III SD
  205. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA SEKOLAH DASAR
  206. MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWATENTANG LUAS BANGUN DATAR JAJAR GENJANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI
  207. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
  208. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KONSEP CAHAYA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI
  209. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ENERGI PANAS MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
  210. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR PADA SISWA KELAS V SD
  211. PENGGUNAAN BENDA MANIPULATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS I SD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
  212. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
  213. MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER
  214. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENTUK ENERGI
  215. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS IV SD
  216. PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN IPS
  217. PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP BANGUN RUANG
  218. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT BENDA DI KELAS III SD
  219. PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PERUBAHAN SIFAT BENDA PADA SISWA KELAS 2 SD
  220. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG JARING-JARING KUBUS DAN BALOK DENGAN MENERAPKAN METODE INKUIRI
  221. UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA DISEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
  222. PENGGUNAAN TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN SISWA TOPIK PERISTIWA ALAM DI INDONESIA DAN NEGARA TETANGGA PADA MATA PELAJARAN IPS
  223. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA ANAK BERKESULITAN BELAJAR
  224. PENGGUNAAN METODE BERTANYA (QUESTIONING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
  225. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES IPA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENGUNGKIT DI SD
  226. PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA BENDA-BENDA KONKRET (KELERENG DAN SEDOTAN) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN 
  227. UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD
  228. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SD.
  229. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS 2 SD
  230. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK
  231. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN LINGKUNGAN RUMAH DALAM PELAJARAN IPS KELAS I SD
  232. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PEMBELAJARAN IPS PADA KONSEP JENIS-JENIS USAHA EKONOMI MELALUI METODE INKUIRI
  233. PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG KONSEP LUAS DAERAH BIDANG DATAR
  234. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERKALIAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
  235. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS KARANGAN SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS 3 SD
  236. MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD PADA MATA PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS III SD
  237. MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP MELALUI PENDEKATAN INTERAKTIF DI KELAS III SD
  238. IMPLEMENTASI METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  239. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
  240. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD
  241. PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE CERAMAH DAN KERJA KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD
  242. PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DALAM KONSEP PROSES PRODUKSI DI KELAS IV SD
  243. PENGGUNAAN MEDIA PROYEKTOR DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN EFEKTIVITAS HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
  244. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA MENGENAI MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA
  245. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PADA SISWA KELAS II B SD
  246. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN PERAN MELALUI METODE KETERAMPILAN PROSES
    PADA SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR
  247. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VI SD
  248. MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS IV SD
  249. KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI MELALUI METODE UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI MELALUI METODE BERCERITA BAGI SISWA KELAS 2 SD
  250. PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SD
  251. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
  252. PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD
  253. PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW II DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V
  254. MENINGKATKAN KOMITMEN TERHADAP TUGAS PADA ANAK MELALUI PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP BERMAIN
  255. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TOPIK PEMBAGIAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  256. MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD
  257. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS 4 SD
  258. PENERAPAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI
  259. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK AKROSTIK
  260. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA
  261. MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KONSEP CAHAYA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
  262. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KONSEP GAYA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI
  263. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V DENGAN PENDEKATAN CTL DALAM POKOK BAHASAN SIKLUS AIR
  264. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP GAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN
  265. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TENTANG BENTUK PERMUKAAN BUMI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER
  266. PERCOBAAN SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD PADA KONSEP BENDA DAN SIFATNYA
  267. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA DENGAN TEKNIK MENYELESAIKAN CERITA RUMPANG
  268. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KONSEP PESAWAT SEDERHANA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
  269. PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA SEKOLAH DASAR
  270. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD
  271. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN MEDIA SURAT KABAR DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA PADA PERISTIWA ALAM
  272. PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS TANYA JAWAB SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD
  273. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA SEDERHANA DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK ENERGI DAN PENGGUNAANNYA
  274. PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS BELAJAR SISWA KELAS IV SD
  275. IMPLEMENTASI METODE EKSPERIMEN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SIFAT CAHAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS V SD
  276. PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA KONSEP PERUBAHAN KENAMPAKAN
    BUMI DAN BENDA LANGIT
  277. MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN REALISTIK
  278. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG KONSEP CAHAYA
  279. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN SISWA BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPS
  280. UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DI SEKOLAH DASAR
  281. PENERAPAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN IPA
  282. PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
  283. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA
  284. PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SD PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA
  285. PENERAPAN PEMBELAJARAN TERPADU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA POKOK BAHASAN BENTUK-BENTUK KERJASAMA DI LINGKUNGAN TETANGGA PADA PEMBELAJARAN IPS
  286. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF SEDERHANA DI KELAS III SD
  287. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA SEKOLAH DASAR
  288. IMPLEMENTASI METODE SAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD
  289. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PENGUMUMAN BAGI SISWA KELAS IV SD
  290. PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
  291. PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI PERISTIWA RENGASDENGKLOK PADA PEMBELAJARAN IPS SD
  292. PENERAPAN PAKEM DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA
  293. APLIKASI METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
  294. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KONSEP PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BILANGAN CACAH MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH
  295. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG ENERGI DAN PERUBAHANNYA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA PEMBELAJARAN IPA
  296. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
  297. MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI ANTAR ANGGOTA MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD
  298. UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN BILANGAN DI KELAS I SD MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY
  299. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
  300. MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SD MELALUI PEMBELAJARAN BERASIS KONSTRUKTIVISTIK MODEL GROUP INVESTIGATION
  301. MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG FAKTOR PERSEKUTUAN TERBESAR DAN KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL
  302. PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD
  303. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN OPERASI BILANGAN CACAH DI KELAS II SD MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
  304. PENERAPAN PENDEKATAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAHLUK HIDUP DI KELAS III SD
  305. PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENDESKRIPSIKAN KEDUDUKAN DAN PERAN ANGGOTA KELUARGA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS II SEKOLAH DASAR
  306. PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT BENDA BAGI SISWA KELAS IV SD
  307. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM
  308. PENGGUNAAN ALAT PERAGA “KERTAS LIPAT” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TOPIK OPERASI PECAHAN
  309. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA MENGENAI TUMBUHAN DAN BAGIANNYA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD
  310. METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG PERAMBATAN ENERGI PANAS
  311. PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD
  312. PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KONSEP ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI
  313. UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KELAS I SD
  314. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI KARYAWISATA
  315. PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PELAJARAN IPA
  316. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERWAWASAN LINGKUNGAN
  317. MODEL COOVERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION ( STAD ) DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN BILANGAN BULAT
  318. UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELAUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI KELAS IV SD
  319. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV PADA KONSEP PENGARUH GAYA
  320. PENERAPAN MODEL TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENDESKRIPSIKAN LETAK RUMAH PADA PEMBELAJARAN IPS
  321. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENGGUNAAN METODE INQUIRY PADA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM DAN KAITANNYA DENGAN EKONOMI
  322. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PENJUMLAHAN DUA BILANGAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK
  323. PENDEKATAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS SD
  324. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPA
  325. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BILANGAN PECAHAN MENGGUNAKAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS III SD
  326. PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA
  327. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KONSEP BANGUN DATAR MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KERTAS WARNA DI SEKOLAH DASAR
  328. PENERAPAN MODEL ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA
  329. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
  330. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD DALAM BILANGAN CACAH MELALUI METODE PERMAINAN
  331. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK
  332. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION)
  333. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP KELUARGA DALAM PEMBELAJARAN IPS
  334. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN IPA RANGKAIAN LISTRIK SEDERHANA DI KELAS VI SEKOLAH DASAR
  335. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN BANTUAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG SUMBER-SUMBER ENERGI
  336. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
  337. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PECAHAN DI KELAS IV MELALUI PEMBELAJARAN JIGSAW
  338. PENERAPAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
  339. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA SD
  340. PENERAPAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERKEMBANGBIAKAN HEWAN DAN TUMBUHAN DI KELAS VI SD
  341. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KELILING PERSEGI PANJANG
  342. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
  343. PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KONSEP KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP SISWA KELAS III SD
  344. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
  345. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA POKOK BAHASAN ENERGI ALTERNATIF PADA SISWA KELAS IV SD
  346. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD
  347. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGENAI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE
  348. PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD
  349. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BAHASAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK BAGI SISWA KELAS V SD
  350. PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM MEMPELAJARI PECAHAN DI SD
  351. PENGGUNAAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK
  352. UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS III SD
  353. PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS DI SD
  354. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  355. PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTATIF TEKNIK NUMBERED HEADS PADA PELAJARAN IPS KOMPETENSI DASAR SUMBER DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI
  356. PENGGUNAAN ALAT PERAGA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN PECAHAN SISWA KELAS V SD
  357. PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM KONSEP POKOK BAHASAN GEJALA ALAM DI INDONESIA DAN NEGARA TETANGGA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
  358. UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD MELALUI PENERAPAN METODE TANYA JAWAB
  359. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGNET MELALUI METODE EKSPERIMEN
  360. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN IPA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV
  361. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  362. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE INQUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA TOPIK CIRI-CIRI KHSUSUS TUMBUHAN
  363. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA TOPIK GAYA
  364. PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
  365. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TENTANG LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN
  366. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MATERI PESAWAT SEDERHANA
  367. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH
  368. PENERAPAN PENEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM
  369. PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG GERAK BENDA PADA MATA PELAJARAN IPA (PENELITIAN DI KELAS 3 SEMESTER 2 SD
  370. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG KONSEP GAYA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
  371. PENGGUNAAN KERTAS BERPETAK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN
  372. PENGGUNAAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  373. OPTIMALISASI PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI KELAS III SEKOLAH DASAR
  374. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MENGENAI LUAS DAERAH BANGUN DATAR MELALUI MODEL KONSTRUKTIVISME PADA SISWA KELAS V SD
  375. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KONSEP DAUR HIDUP HEWAN DALAM MATA PELAJARAN SAINS PADA SISWA KELAS IV
  376. PENGGUNAAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DALAM PENGERJAAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN SISWA DI KELAS 4 SD
  377. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG KONSEP OPERASI HITUNG CAMPUR DENGAN PENDEKATTAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
  378. PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG DI KELAS V SD
  379. PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN KELAS V SD
  380. UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR DENGAN MENERAPKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING
  381. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
  382. PENERAPAN MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN PERUBAHAN PERMUKAAN BUMI AKIBAT KEGIATAN MANUSIA
  383. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG GAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV DI SD
  384. PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BENDA PADAT DAN BENDA CAIR PADA SISWA KELAS II SD
  385. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM MATA PELAJARAN IPA TOPIK PESAWAT SEDERHANA
  386. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KONSEP BANGUN DATAR YANG SIMETRIS MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA
  387. PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK-PAIR SQUARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
  388. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA PEMBELAJARAN PEREDARAN DARAH MANUSIA MELALUI PENDEKATAN CTL
  389. PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI CAHAYA KELAS V MELALUI PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA
  390. MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH VOLUME BALOK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK
  391. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA TOPIK PENGARUH PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK TERHADAP DARATAN
  392. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR 
  393. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  394. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI METODE KOLABORASI DI KELAS IV SD
  395. PENGGUNAAN ALAT PERAGA TULANG NAPIER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PERKALIAN
  396. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI MODEL KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK SIFAT-SIFAT CAHAYA
  397. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DENGAN ALAT PERAGA MANIPULATIF
  398. UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA DI KELAS IV SD
  399. PEMBELAJARAN IPA TOPIK SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  400. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP ENERGI
  401. PENGGUNAAN KERTAS BERPETAK DAN PENERAPAN STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN LUAS BANGUN DATAR
  402. PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAHAMAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI DAN PEMBENTUKAN TANAH
  403. PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI DAN PENGUKURAN UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA
  404. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG PENCEMARAN LINGKUNGAN
  405. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA
  406. PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG AKTIVITAS EKONOMI TERKAIT SUMBER DAYA ALAM DAN POTENSI DAERAH PADA PELAJARAN IPS
  407. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENGGGUNAAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR
  408. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
  409. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI
  410. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR
  411. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BAHASA
  412. PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK MEMELIHARA DAN MELESTARIKAN ALAM DI KELAS III SD
  413. MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V POKOK BAHASAN PENYESUAIAN DIRI MAKHLUK HIDUP MELALUI PENDEKATAN INKUIRI
  414. PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATERI PERISTIWA SEKITAR SUMPAH PEMUDA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD
  415. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN PENDEKATAN PROSES MENULIS DI KELAS IV SD
  416. PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS IV SD
  417. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
  418. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)
  419. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN DRAMA MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
  420. UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN OUTDOOR LEARNING PADA SISWA KELAS V SDN 1 GUDANG KAHURIPAN KABUPATEN BANDUNG BARAT
  421. PEMANFAATAN MEDIA ALAM SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI
  422. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DI KELAS 1 SD
  423. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN ISI CERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA PADA POKOK BAHASAN CERITA ANAK DI KELAS V SD
  424. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI PERMASALAHAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
  425. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS I PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG BENDA – BANDA LANGIT MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR
  426. PENGGUNAAN MEDIA PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
  427. PENGGUNAAN METODE PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP BANGUN RUANG DI KELAS V
  428. PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW II UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
  429. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK CAHAYA
  430. PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI POKOK SUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR
  431. PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK LISTENING TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG KEGIATAN EKONOMI DI SD 
  432. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PENGUKURAN LUAS BIDANG DATAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MINI ORIGAMI
  433. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS TENTANG LETAK ASTRONOMIS SUATU WILAYAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR
  434. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  435. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
  436. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
  437. PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK
  438. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP PROSES PEMBENTUKAN TANAH
  439. PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA TOPIK OPERASI PECAHAN
  440. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA KONSEP DAUR AIR
  441. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN PACAHAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
  442. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
  443. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA
  444. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBLAJARAN MATEMATIKA
  445. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  446. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TENTANG KONSEP ENERGI LISTRIK MELALUI PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN
  447. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PETA PADA KELAS V SEKOLAH DASAR
  448. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG KONSEP PESAWAT SEDERHANA DI KELAS V SEKOLAH DASAR
  449. PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP HUBUNGAN ANTARA GAYA DAN GERAK MATA PELAJARAN IPA
  450. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN SISTEM TATA SURYA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
  451. PENERAPAN METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPS TEMA KOPERASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
  452. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA KONSEP SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS IV
  453. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR SEDERHANA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  454. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA TOPIK KUBUS DAN BALOK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  455. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME)
  456. PENGGUNAAN MEDIA KONGKRIT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR BUNGA DAN FUNGSINYA
  457. PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT KELAS 6 MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH
  458. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH TERSTRUKTUR
  459. PEMBELAJARAN BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TOPIK PERKALIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI KELAS II SD
  460. MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL ( CTL ) DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  461. PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KUBUS DAN BALOK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
  462. PENGGUNAAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA
  463. MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA DALAM KONSEP PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
  464. UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP ENERGI GERAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DI KELAS III SD
  465. PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOPERASI DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI SEKOLAH DASAR
  466. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP ENERGI PANAS
  467. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
  468. PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA PEMBELAJARAN IPA TOPIK PERPINDAHAN PANAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  469. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPATENTANG KENAMPAKKAN BUMI, CUACA DAN PENGARUHNYABAGI MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN PEDOMAN MEMBACA 
  470. PENDEKATAN LINGKUNGAN PADA PEMBELAJARAN DENAH DAN PETA LINGKUNGAN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS III SEKOLAH DASAR
  471. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA TOPIK GAYA
  472. PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
  473. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
    TENTANG LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN
  474. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MATERI PESAWAT SEDERHANA
  475. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH
  476. PENERAPAN PENEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM
  477. PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG GERAK BENDA PADA MATA PELAJARAN IPA (PENELITIAN DI KELAS 3 SEMESTER 2 SD
  478. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG KONSEP GAYA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
  479. PENGGUNAAN KERTAS BERPETAK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN
  480. PENGGUNAAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  481. OPTIMALISASI PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI KELAS III SEKOLAH DASAR
  482. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KONSEP DAUR HIDUP HEWAN DALAM MATA PELAJARAN SAINS PADA SISWA KELAS IV
  483. PENGGUNAAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DALAM PENGERJAAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN SISWA DI KELAS 4 SD
  484. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM MATA PELAJARAN IPA TOPIK PESAWAT SEDERHANA
  485. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KONSEP BANGUN DATAR YANG SIMETRIS MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA
  486. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
  487. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
  488. PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK
  489. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP PROSES PEMBENTUKAN TANAH
  490. PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA TOPIK OPERASI PECAHAN
  491. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD
  492. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN IPA
  493. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD
  494. PENINGKATAN PRESTASI BALAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS V SD
  495. PEMANFAATAN MEDIA CARTA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN SISWA TENTANG KONSEP SUSUNAN TATA SURYA
  496. PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SD
  497. PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
  498. PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI KONSEP BANGUN DATAR, KELILING DAN LUAS DI SEKOLAH DASAR KELAS V
  499. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KERTAS MILIMETER BLOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI SD
  500. TEKNIK MENYELESAIKAN CERITA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK
  501. PENGGUNAAN TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
  502. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI PENGGUNAAN PENDEKATAN REALISTIK 

Popular Posts